12 051 cours
このコースでは、Google Workspace 環境内のデータを管理するためのスキルを身に付けます。まず、Gmail とドライブのデータ漏洩を防止するデータ損失防止（DLP）ルールについて確認します。その後、Google Vault を使用してデータを保持、保存、取得する方法を学習します。次に、規制を遵守するように、データ リージョンおよびエクスポート設定を構成する方法を学びます。最後に、組織とセキュリティを強化するために、ラベルを使用してデータを分類する方法を確認します。
Langue d’origine
Welcome to Practical Time Series Analysis! Many of us are "accidental" data analysts. We trained in the sciences, business, or engineering and then found ourselves confronted with data for which we have no formal analytic training. This course is designed for people with some technical competencies who would like more than a "cookbook" approach, but who still need to concentrate on the routine sorts of presentation and analysis that deepen the understanding of our professional topics. In practical Time Series Analysis we look at data sets that represent sequential information, such as stock prices, annual rainfall, sunspot activity, the price of agricultural products, and more. We look at several mathematical models that might be used to describe the processes which generate these types of data. We also look at graphical representations that provide insights into our data. Finally, we also learn how to make forecasts that say intelligent things about what we might expect in the future. Please take a few minutes to explore the course site. You will find video lectures with supporting written materials as well as quizzes to help emphasize important points. The language for the course is R, a free implementation of the S language. It is a professional environment and fairly easy to learn. You can discuss material from the course with your fellow learners. Please take a moment to introduce yourself! Time Series Analysis can take effort to learn- we have tried to present those ideas that are "mission critical" in a way where you understand enough of the math to fell satisfied while also being immediately productive. We hope you enjoy the class!
Langue d’origine
Data integration, data storage, and data migration are core skills for a data professionals. With data management projected to grow by 140% by 2030 (IoT Analytics), these skills are in hot demand! As part of the IBM Data Manager Professional Certificate, this Data Integration, Data Storage, and Data Migration Strategies gives aspiring data managers the essential skills employers are looking for. During this course, you’ll learn best practices and processes in these three key areas—data integration, storage, and migration. You’ll investigate data integration and automate data aggregation from disparate sources into a single view to make it useful for analysis. You’ll explore data storage methods and processes to ensure your data is organized. Plus, you’ll learn data migration processes businesses use to upgrade their legacy systems and infrastructure with minimal disruption to other business operations. If you’re looking to enhance your resume with the essential skills, a data manager needs to catch an employer’s eye, enroll today and boost your career opportunities in just three weeks!
Langue d’origine
This course covers Network Function Virtualization from the perspective of a systems engineer. It first discusses the proliferation of middleboxes in enterprise networks and the necessity of virtualizing these components just like software applications. It then details several optimizations in operating systems to facilitate efficient networking on virtualized hardware followed by design decisions in user-plane libraries for bypassing the kernel for efficient packet processing. It then covers the challenges and solutions for building scalable systems for providing networking services in datacenters, specifically the synergy between SDN and NFV to achieve this. The course concludes with a discussion of real-world applications of NFV technology in the cloud computing ecosystem.
Langue d’origine
Il s’agit d’un MOOC sur la crise internationale sur Ebola partie d’Afrique de l’Ouest en 2014 ; d’une durée de 5 semaines, où interviendront plus de 30 professeurs des universités, chercheurs, responsables politiques, autorités sanitaires nationales et internationales, membres d’ONGs, et autres acteurs d’Europe et d’Afrique sur plus de 60 séquences vidéos. Les thèmes abordés se dérouleront selon une séquence hebdomadaire décrite ci-dessous (section « plan du cours »). Le virus Ebola qui a été à l’origine de l’épidémie en Afrique de l’Ouest est une souche Zaïre, considérée comme la plus dangereuse. Cependant le spectre des tableaux cliniques rencontrés s’est montré très large : depuis des formes assez bénignes (pour environ 30% des infections), jusqu’à des formes très sévères, presque hors de toute ressources thérapeutiques et fréquemment mortelles en une dizaine de jours en moyenne (environ 30%), en passant par des formes d’une gravité dépendant de l’infrastructure sanitaire responsable de leur prise en charge (c’est-à-dire généralement de bon pronostic en cas de bonne prise en charge diagnostique et thérapeutique). Près de 60% des contaminations en Afrique avaient comme origine les rites funéraires non sécurisés. Les personnels de santé exposés ont également payé un très lourd tribut à l’épidémie. Enfin les conséquences non sanitaires, d’ordre social, politique et économique de l’épidémie ont été considérables, tant localement, que régionalement ou internationalement. Peu de pays ont connu à ce jour d’importants développements de chaînes de contaminations, en dehors de la Guinée, du Libéria et du Sierra Leone, mais la situation au Mali à la fin novembre 2014 était encore source d’incertitude et d’inquiétude. Les modèles mathématiques, s’ils ont été d’un apport précieux dans l’éclairage des politiques publiques, ils ont aussi participé à une amplification exagérée du problème, notamment lorsqu’ils ont livré des prévisions allant au-delà de plusieurs mois, parfois endossées par de grandes agences sanitaires, car elles risquent de se révéler fausses et décrédibilisantes. Nous tenterons de mieux savoir quels espoirs on peut avoir de disposer d’un vaccin prochainement, et nous essaierons de comprendre pourquoi il aura fallu attendre 38 ans, depuis la découverte du virus Ebola, pour que la communauté internationale se décide à chercher et développer un vaccin contre ce type de virus que l’on savait hautement pathogène et contagieux. La réponse internationale a-t-elle été à la hauteur des enjeux ? L’OMS a-t-elle pu mettre en œuvre le Règlement Sanitaire International dans des conditions satisfaisantes ? Quelle a été la place des ONG dans le règlement du problème ? Toutes ces questions feront l’objet, au cours de ce MOOC, de débats et de points de vue interdisciplinaires, parfois contradictoires. De même, l’importance de la communication, le rôle des médias, la perception du risque par la population et par les décideurs eux-mêmes seront analysés. Une large plage sera réservée aux réponses aux questions des participants adressées aux orateurs par le forum de discussion, afin de réfléchir comment vaincre ensemble Ebola. PUBLIC CIBLE Ce MOOC est ouvert et gratuit pour tous les publics. Le public cible est principalement le milieu des soignants francophones et les acteurs (publics et privés) des politiques publiques. PLAN DU COURS Module 1: Présentation générale Module 2 : Comprendre la maladie les aspects cliniques les aspects virologiques les aspects immunologiques les traitements symptomatiques actuels l’épidémiologie de la maladie Module 3 : Ebola comme symptômes d’un désordre social et politique les causes sociales économiques et politiques du problème la faiblesse du système les aspects culturels la pauvreté Module 4 : Les impacts sur nos vies et nos sociétés les impacts sanitaires et économiques sur la société et les institutions présentation de modèles mathématiques et prévisions Module 5 : Les réponses pour l’Afrique et le monde les interventions la prise en charge des malades les principaux obstacles rencontrés la réponse internationale la perception du risque les développements de médicaments et vaccins le volet éthique la réponse de l'OMS la place de la recherche et des médias Module 6 : Conclusion _________________________________ Ce cours est co-produit par l'Université de Genève (UNIGE) et l'Université Numérique Francophone des Sciences du Sport et de la Santé (UNF3S). Il est proposé en partenariat avec : L'Agence Universitaire de la Francophonie (AUF) Le Conseil supérieur de la Formation et de la Recherche Stratégique (CSFRS) L'Organisation Mondiale de la Santé (OMS) Médecins Sans Frontières (MSF) Swiss Tropical and Public Health Institute (Swiss TPH) Fédération Internationale des Sociétés de la Croix-Rouge et du Croissant-Rouge (FISCR) Centre Virchow Villermé de santé publique Paris-Berlin Radio Télévision Suisse (RTS) Office fédéral de la santé publique (OFSP) Hôpitaux Universitaires de Genève (HUG) Institut Pasteur Campus Biotech Infection Control African Network (ICAN) The Graduate Institute Geneva Ministère de la Santé et de l'Action Sociale du Sénégal
Langue d’origine
في نهاية هذا المشروع، سيتعلم المتدربون كيفية استخدام فيسبوك لترويج شركاتهم الصغيرة. سوف يتعلمون أيضاً كيفية إنشاء حساب شخصي وإحترافي أو عملي، بالإضافة إلى إنشاء صفحة أعمال تمثل مشاريعهم و شركاتهم بأفضل طريقة ، وكيفية التفاعل بشكل استباقي و فعال مع جمهورهم المستهدف من خلال مشاركة الصور, العروض الخاصة , المنتجات الجديدة وغيرها. كما سوف نحدد المعلومات الأساسية التي يجب أن تشملها هذه صفحة ليتمكن الزبائن من إيجاد وسائل الاتصال و مكان الشركة أو المتجر أو الموقع الإلكتروني للعمل، وما هي طريقة طلب أو شراء منتج أو حجز الخدمات المروجة. كما سنغطي وسيلة المسنجر وقواعد إدارة البريد واستعمال الردود التلقائية. وكيفية تخطيط ومشاركة المحتوى الخاص بهم، ونشر الإعلانات ودراسة مدى فعالية منشوراتك في جذب الإنتباه والتفاعل من طرف عملاء و زبناء المستقبل وتحليل تقدمهم و معرفة ما أثار فضول زبائنهم. وأخيراً سنتعرف على كيفية استخدام ميزات المعاينة في صفحة نشاطك التجاري لتقييم مدى نجاح إستراتيجية صفحتك وتعرف أكثر على زبونك المثالي ملاحظة: تعمل هذه الدورة التدريبية بشكل أفضل للمتعلمين المقيمين في منطقة أمريكا الشمالية. نعمل حاليًا على توفير نفس التجربة في مناطق أخرى.
Langue d’origine
This is a self-paced lab that takes place in the Google Cloud console. In this lab you will create a Flutter app with a TabView to isolate data. Add navigation to the application to move directly to a page.
Langue d’origine
Gen AI is reshaping leadership. Not by replacing leaders, but by changing what leadership requires. In this course, you will learn how to adapt your leadership and management approach to a world where AI handles more of the execution and analysis. You’ll explore how Gen AI transforms day-to-day leadership activities, from communication to decision-making, and how authority shifts from knowledge and output to judgment, presence, and direction. You’ll also learn how to lead teams through Gen AI transformation, including managing resistance, shaping organizational narratives, and redefining performance expectations. The course covers how to design Gen AI strategies, establish governance and accountability, and maintain momentum in environments where change is continuous rather than episodic. What makes this course unique is its focus on leadership identity and system-level impact. It goes beyond tools to address how leaders think, act, and influence in AI-driven organizations. By the end, you will be equipped to lead with clarity, credibility, and effectiveness in the age of Gen AI.
Langue d’origine
تقوم الشركات بالعديد من العمليات والمعاملات التي يكون لها تأثير مالي على وضعها المادي، وتحتاج هذه العمليات إلى ضبط وقياس دقيق بطريقة علمية منظمة، ومن هنا ظهر علم المحاسبة (Accounting) ليوفر أسساً ومناهج وأساليب وأدوات تساعد على القيام بهذا الدور، بالإضافة إلى أنه يوفر ويقدم المعلومات اللازمة والمطلوبة للعديد من الجهات بغرض تمكينها من اتخاذ القرارات. ونجد أن علم المحاسبة (Accounting) يقوم بمجموعة من الأنشطة من خلال عدد من المراحل المُرتبة والمتسلسلة بترتيب منطقي محدد، حيث لكل مرحلة أداة أو وسيلة تعكس وظيفة محددة ولها هدف معين، كما نجد أن المحاسبة (Accounting) لها مصطلحاتها الخاصة بها، والتي تساعد في تيسير الدور المنوط بالمهنة ككل، بالإضافة إلى مجموعة السجلات والدفاتر التي تعتمد المحاسبة عليها للوصول إلى المعلومات النهائية وعرضها والإفصاح عنها في القوائم والتقارير المالية. يخضع العلم المحاسبي على مستوى مختلف الدول لمجموعة من الفروض والمبادئ والمعايير التي تحكم وتتحكم في المهنة، وطرق القيد والتسجيل لمختلف العمليات والمعاملات، مما يُضفي درجة من التماثل والتشابه والثبات على تنفيذ العمل المحاسبي بين مختلف الدول على مستوى العالم ككل. هذه الدورة هي دورة تمهيدية؛ فهي تلقي الضوء على أساسيات الموضوع بشكل عام بهدف التعريف به وبمحاوره الأساسية التي يجب الإلمام بها. إذا كنت من المهتمين بفهم مبادئ وأساسيات المحاسبة، أو كان مجال عملك يتطلب توظيف ذلك في سياق عملك، فهذه الدورة ستكون مثالية لإغناء خبرتك وتطوير مهاراتك بشكل فعال ومؤثر. حيث ستزودك هذه الدورة باطلاع واسع ودقيق على مجموعة من المحاور المتعلقة بهذا الموضوع، مثل: فهم طبيعة الحسابات وقاعدة القيد المزدوج، التعرف على القوائم المالية وأهم مصطلحاتها، توضيح الفرق بين الفروض المحاسبية والمبادئ المحاسبية، تبيان المقصود بالأنشطة المحاسبية والدورة المحاسبية، شرح تعريف المحاسبة وأهميتها وأنواعها.
Langue d’origine
이 과정에서는 데이터 과학자의 도구 상자에 있는 메인 도구와 아이디어를 소개합니다. 본 과정은 데이터 분석가와 데이터 과학자가 작업하는 데이터, 질문 및 도구의 개요에 대해 설명합니다. 이 과정에는 두 가지 구성 요소가 있습니다. 첫 번째는 데이터를 실행 가능한 지식으로 바꾸는 아이디어에 대한 개념적 소개입니다. 두 번째는 버전 관리, 마크다운, git, GitHub, R 및 RStudio와 같은 프로그램에서 사용할 도구에 대한 실용적인 소개입니다.
Langue d’origine
Building on “Data Warehousing and Business Intelligence,” this course focuses on data visualization and visual analytics. Starting with a thorough coverage of what data visualization is and what type of visualization is good for a given purpose, the course quickly dives into development of practical skills and knowledge about visual analytics by way of using one of the most popular visual analytics tools: SAS Viya, a cloud-based analytics platform. An overview of cloud architecture, automation, and machine learning is also provided.
Langue d’origine
This course discusses common foundational principles and practices used by agile methodologies, providing you with a flexible set of tools to use in your role (e.g. product owner, scrum master, project manager, team member) on an agile team. Learn agile and lean principles, including kanban and scrum, and use Jira Software Cloud as the tool to apply hands-on exercises in these topics. The course includes instruction on company-managed and team-managed Jira projects. After completing this course, you will have a strong foundational understanding of agile principles and practices and hands-on experience with Jira Software Cloud. Site administrators will be able to perform basic administration tasks. You will be able to continuously configure your Jira projects to match your team's custom agile methodology. Once completing this course, you will be prepared to earn your first Atlassian credential: https://go.atlassian.com/coursera-apb-330 *You can use a free Jira Software Cloud site to complete the hands-on labs associated with this course. This will require a Windows, Mac, or Linux computer.
Langue d’origine
